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员工培训的有效管理与创新
员工培训作为企业的一项基础工作，越来越受到企业的重视。如何确立起有效的培训机制，建立起完善的培训考核制度，调动起全体员工参加培训的积极性，在企业内构筑起学习型组织是许多企业在培训方面所追求的目标。
企业间的竞争，归根结底是人才的竞争，而培训作为培养人才的一种重要手段，已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项关键性工作。员工培训在每家企业都有，但如何使员工培训切实发挥作用，而不仅仅是流于形式，就要求我们必须对员工培训方式，理念进行有效的管理和不断地创新。
一、员工培训管理
1、员工培训的战略管理
2、员工培训的计划管理
对于与实现企业经营战略密切相关的部门及员工则进行重点安排，如安排其参加由高校或专门咨询机构所开设的专业课程，或计划聘请外部专家来进行培训。
3、员工培训的实施管理
总之，员工培训管理是一项复杂的系统工程，它涉及到企业及员工的切身利益。因此，在安排员工培训时，必须统筹兼顾，使员工培训切实发挥出其应有的作用。
二、员工培训的创新
3、员工培训考核的创新
对员工进行培训，其主要目的一是培育和形成共同的价值观，增强凝聚力；二是提升员工技术，能力水准，为企业经营战略目标的实现打好基础。由于员工接受培训到其产出的提高是一个长期的，潜移默化的过程，这就增加了对员工绩效考核的难度。
大多数企业对员工培训的考核方式较为简单，多采用考试的形式。这种考核形式对于被培训者来说，会认为考核只不过是走过场，没有什么实质性的作用，往往会忽视培训的重要性。由于考核方式较为松懈，必然导致被培训者在接受培训时经常人在心不在，或忙于其它事情。
因此，在培训考核的创新上，必须注重短期考核与长期考核相结合，个人绩效考核与企业绩效考核相结合的原则。这要求培训主管部门必须将员工培训记录和绩效考核记录分别归档，并定期例如每半年进行一次审核，查看其在接受培训后，绩效有没有得到提高。将企业绩效纳入此处考核，其意在审视培训课目设置的合理性以及培训有没有切实起到相应的效果，从而增强全员对培训及考核的重视程度。
4、培训师培养及选拔的创新
培训师的培养及选拔是作好企业员工培训的前提，一个好的培训师可以起到事半功倍的效果。对于相当多的企业来说，培训师基本上由各部门主管兼任，这种培训方式的优点是培训师对被培训者的优缺点及需加强的知识点了解较为透彻，易做到对症下药，但容易受自身知识面及结构的限制，很难进行技能及知识等方面的全面革新和大的进步。
因此，企业一方面在采用一线主管给员工进行培训的同时，亦应加强专职培训师的培养和选拔。专职培训师应从企业内部选拔优秀员工担任，同时亦应考虑其学历，知识结构等方面，以衡量其能否胜任这一角色。对培训师亦应不断培训，可让其参加高校学习，或参加专职培训公司组织的培训课程，让其在丰富视野，增强技能的同时，亦可将所学新知识传授给本企业员工。
考虑到企业内部结构及所需知识，技能的复杂性，一个企业不可能在所有方面均有本企业培训师来完成。这样，可邀请一部分外部专职培训师来对某一专业领域进行培训，在学习外部先进知识，先进理念的同时，亦可节约一定费用。
深圳分行加强党员教育培训工作的调研与思考
三月下旬，我们就新形势下如何进一步加强党员教育培训工作，充分发挥党员在金融改革和发展中的模范带头作用，走访了我行部分基层党组织和党组织负责人，有重点地进行了调研。
一、充分认识新形势下加强党员教育培训工作的重要意义
二、我行党员教育培训工作所取得的成效
（一）加强党组织领导班子建设，充分发挥基层党组织在我行改革和发展中的领导、组织和保障作用。
（四）落实好机构改革后新组建党组织的党员教育培训工作。
（五）适时组织内容丰富的教育活动，增强党组织的感召力和凝聚力。
三、基层党组织在党员教育培训工作中存在的主要问题及整改措施
经过调研，我们认为基层党组织的党员教育培训工作虽取得了一些成绩，但也存在着一些问题：一是个别基层行党组织由于业务经营任务重、压力大，对党员的学习教育活动没有很好地开展起来，组织生活会、理论学习会，有时会图形式、走过场。个别班子成员对党员教育培训工作重视不够，“一岗双责”的要求落实不到位等。二是个别党员不能全面理解党员教育培训对促进建设一流商业银行的重要意义。个别党员在思想、观念、能力等方面，仍然存在着与建设“优秀银行”不适应、不符合的问题。有的党员学习力不够强，创新的意识和能力跟不上业务快速发展的需要；有的党员缺乏事业心、责任感，不能发挥先锋模范作用，损害了党在员工中的形象和威信。三是扁平化改革后，一些基层兼职党务干部队伍新，党员教育培训工作落实不够及时，联合党支部开展学习教育活动尚处在磨合期。
针对上述问题，我们对如何做好新时期党员的教育培训工作进行了认真的调查研究，并按照“围绕中心、服务大局”的总体要求，制订整改措施：
（二）以巩固和发展先进性教育活动成果为重点，进一步落实《关于加强党员经常性教育的意见》等保持共产党员先进性的长效机制的文件精神，逐步建立起党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，引导广大党员在推动科学发展、促进建设一流商业银行的实践中当好表率，以巩固先进性教育成果。一要准确领会科学发展观的深刻内涵，紧密联系全行改革发展的中心任务，做到学以致用。
（四）建立规范有序的党员教育培训工作推进机制。明确各级党组织的培训职责和工作要求，积极推行党建目标管理各项制度，加强对所辖各基层党组织的检查考核力度，并建立定期通报制度，提高党员教育培训工作的执行力度。同时，加大对专兼职党务工作者的培训力度，提高他们的适岗能力，建立一支具有创新意识的党务工作者队伍。
综上所述，做好新时期党员教育培训工作，既是适应全行新的改革发展任务的内在需要，也是应对复杂、激烈金融竞争局面的客观要求。进一步加强党员的教育培训工作，对我行的快速健康发展至关重要，是我们今后一个时期的重要任务。为此，我们要紧密结合改革与发展的实际，认真分析，总结经验，不断探索加强党员教育培训工作的新方法、新思路和新途径，扎实有效地搞好党建工作，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心作用和党员先进性，为建设现代金融企业提供强有力的组织保障。
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